批量词汇复习怎么做？AllSet有新招

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在汉语教学中，老师们应该避免在没有语境的情况下，一次性教给学生很多生词，复习也不例外。在帮助学生进行阶段性的批量复习时，不建议老师使用词汇表，因为这些词少则几十个，多则上百个。所以，在复习之前，这些词汇应该经过老师或学生本人的筛选。也就是说，一次只针对一部分词汇进行复习，这样才能达到更好的复习效果。下面是AllSet Learning的老师实战经验总结出的批量复习方法，供老师们参考：

1. 方法一：分类复习。老师在课前先把需要复习的词汇准备好，可以用词卡或PPT的方式展示，再按照一定的分类标准进行分类。常见的词汇分类标准如词性、语义场、共同的语素等。分类后，可预设几个对话场景，跟学生进行情境演练。让学生在对话中使用这些词，既能加强记忆，也能有效地帮助学生掌握正确的使用方法。

2. 方法二：设置任务。老师可借助词卡，在卡片的正面写上一个生词，背面标注语言任务，例如：用词造句、对话练习、搭配练习、组词排序等。老师也可以一次给出多个生词进行操练，即一次使用多张词卡。

3. 方法三：重点复习。如果你的学生特别认真，课前会自己复习词汇，不懂的词也会在课上积极提问。老师可以在课上先跟学生大体上过一遍所有的词汇，然后对学生尚未掌握的词汇进行重点复习。

总结：批量词汇复习的原则是基于对学生的了解，选择多样性、有实用度的复习方法。不建议采用单一、死板的方法。这里列出的方法，希望对汉语老师们有所启发。如果有更多好的建议或方法，欢迎大家积极留言一起交流。