学习中文的第一要义？实用！

AllSet Learning的教学中最重要的一点就是：要学习实用的内容。如果中文课里学习的内容从来不用，那学习的意义何在？

我们常常会看到教学中有这样的情况：

• 学习成语，比如：四面楚歌、大相径庭……

• 课后词汇：叹息、检票员、行政长官……

• 课本课文：《嫦娥奔月》《老舍养花》《黄河，中国人的母亲河》

 这些词语真的对学习者有帮助吗？

关于成语学习，我们主张：

当学习者的水平到了一定的阶段，并且对成语非常有兴趣的情况下，可以适度地学习一些实用的成语（如：乱七八糟，入乡随俗）等。我们不主张为了挑战学生而让他们学习不实用的成语。

关于课后词汇，我们主张：

如果学习者遇到一些不实用的词汇，为了交流的顺畅，可以查阅词汇意思，但不主张课后花很多时间学习和练习不实用词汇。

关于课文，我们主张：

针对学习者的不同的水平和目的提供相应的学习材料，而不是过时的、重在文化宣传的课文。