"How often do you..." 教学技巧，你get到了吗？

用英文对频率提问，一句简单的"How often do you...?"就可以搞定，但是用中文却有点“搞”。这个句式之所以复杂，主要是因为事件本身有的有计划性或规律性，有的却没有。这是什么意思呢？AllSet Learning 的老师整理出了一些实际案例，将通过案例进行阐述。希望对汉语老师们有所启发。一、提问如果所问的事情在日常生活中具有一定的计划性或规律性，如“剪头发、刮胡子”等，可以用如下句式：你多长时间Verb + 一次 (+ Obj.)

1. 例句：

2. 你多长时间剪一次头发？

3. 你多长时间刮一次胡子？

如果所问的事情在日常生活中通常不具有计划性或规律性，如”看电影、吃火锅”等，这些情况就不能套用上面这个特指疑问句，而要用一般疑问句的句式：

1. 你常常/经常+Verb-Obj.吗？

2. 你常常看电影吗？

3. 你经常吃火锅吗？

二、回答一般来说，回答应依据问题的句式。参照上面的两组例句，第一组的回答：

1. 我两个月剪一次（头发）。

2. 我三天刮一次（胡子）。

第二组问题的回答则要看频度高低。如果不太频繁，可以用以下几种表达来回答：

1. 我不常看电影 / 我很少看电影。

2. 我不太吃火锅 / 我不怎么吃火锅。

注*：如果频度较高，回答就很简单，直接说“我经常Verb”就可以了。由于第一种句式涉及到离合词的用法，如果是初级阶段的学生，建议老师先教简单的一般疑问句和回答。等学生对离合词的用法比较熟悉以后，再教更复杂的句式更为妥当。