一边学地名，一边练发音
汉语教学中常会需要翻译地名，地名的翻译以音译法最为普遍。比如，美国首都“华盛顿”，就是按音译法从"Washington"翻译而来。这些地名音译后的发音对汉语学习者来说并非易事，但他们很感兴趣。所以练习地名也是进行发音练习的契机。AllSet Learning的老师总结了几类比较实用的地名，供汉语老师们在教学中参考：以美国为例：
常见州名美国有50个州，很多州的名字音译过来有好几个音节，如“佛罗里达、拉斯维加斯”等，老师可以先把全称教给学生，借机进行发音练习。但并不一定要求学生记住，因为考虑到语言的经济原则。中国人通常只取全称的首个汉字+州。例如，”加利福尼亚”简称”加州”，“德克萨斯州”简称“德州”。老师可以直接教简称，顺带提一下构词法，有利于鼓励学生举一反三。
知名城市跟州名不同的是，城市名即便是多音节，一般也不会缩略。好在多数人们熟知的城市音译过来都是三个音节，如首都“华盛顿”，东岸的“波士顿、芝加哥“，西岸的”洛杉矶、旧金山”。中国人当然可以脱口而出，但如果老师说得过快、过轻，学生可能连音位都对不上号。老师在读这些地名时，应适当放慢语速，咬字更加清晰，好让学生充分地观察、模仿。学生刚开始可能发得很不准确，老师要表现出耐心，重复示范，也要多鼓励。
知名学府大学的名称简单分为两类：一类是用名称指代大学，如“哈佛、耶鲁、斯坦福”；另一类需在名称后加“大学”后缀，如“宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学”。老师可先教地名，再教简称“宾大、哥大”等。
以上只是一小部分举例，还有一些常见的国家名，如“澳大利亚、加拿大、墨西哥”等也很适合发音练习。这些地名一般会在闲聊、话题讨论时出现，抓住这些地名的音译词进行汉语教学、发音练习，也可以给你的汉语课堂增加不少欢乐和趣味哦。