自信对汉语声调的学习帮助有多大？
自信
作为汉语老师，当你的学生缺乏信心或者动力的时候，你该怎么办？下面介绍一种学习理论供老师们参考。
Uninformed （知识匮乏期）初学者们语言知识有限，会说的也少，发音也不是唯一的问题。这个阶段老师要鼓励学生勤学多练。
Misinformed（无端自信期）学习者的汉语水平已明显提高，但由于缺乏练习，或苦于得不到真实的反馈，他们的发音问题还是得不到有效的改善。在教学中，客观真实的反馈是老师很重要的一个责任。
Doubt （困惑质疑期）学习者的发音在这一阶段可能已经很不错了，但口语表达可能还是会缺乏信心。这时最需要的就在是练习中老师给予更多有效的反馈。
Mastery （渐进完美期）随着学习者发音的日臻完美，他在这一阶段的表达也会越来越自信。而这一切都归功于持久的练习及有效的反馈。
声调的学习没有捷径，只有学会发音知识并勤加练习，才有可能掌握准确的发音。如果学习者正在寻找发音练习的产品，AllSet Learning的Pronunciation Packs会是不错的选择。其次，发音练习是一个循序渐进的过程，从字到词到短语，再到句子，语流音变就是在这个过程中产生的。掌握发音需要学习者的坚持以及老师的真实有效的反馈。老师应帮助学生把基础打牢，并在练习中适当纠错。学习者在这一过程中会越来越自信!