教学干货：流行 vs. 受欢迎
在做近义词辨析时，老师们一般都会从词性、语义、用法上来帮助学生区分并掌握。这些辨析的方法都没错，但仍停留在理论层面。所以尽管有时辨析得很清楚，学生还是没办法把知识转化成技能。那怎样才能让学生既“明辨是非”，又能学以致用呢？AllSet Learning的老师们总结了几个比较有效的方法供大家参考：
借助同一情境集中进行对话练习
运用这一组近义词对热门话题、时事新闻进行讨论
通过反义词进一步理解二者的区别
以“popular”为例，这个词有时译作“流行”，有时译作“受欢迎”。这两个词偶尔可以互换，因为都含有“很多人喜欢、关注或接受”的意思，但大多数情况下是不能等同的。先看第一例：学生：老师，这部电影很流行，我昨天去看了，真的很不错。老师：嗯，我也很喜欢这部电影，那你觉得它为什么这么受欢迎呢？ “流行”表示在一定的时空范围内广泛传布，多是跟时尚、潮流有关的，是可以通过某种普遍的社会现象看出来的。如“流行色、流行语、流行歌曲”等，时间、空间上都有一定局限性。而“受欢迎”语义的侧重点则是“很多人喜欢并乐于接受”。等学生“明辨”这一语义区别过后，再借机拓展一下“流行”作为动词的用法。如“去年很流行《小苹果》，今年的流行歌曲是什么？”，“最近网上流行一种说法⋯⋯”等等，通过提问来融入一些网络热词和热门话题的讨论。交流的过程中，可以补充“流行”的反义词“过时”，可以更有效地帮助学生理解“流行”这个词的意思。再看第二例：老师：很多年轻人特别喜欢韩国的明星，比如XX学生：对，好像韩国明星在全世界都很流行，在我的国家，最流行的韩国明星是YY。老师：对，在中国，他也很受欢迎，那你觉得YY为什么这么受欢迎呢？学生：······“流行“只能搭配较为抽象的事物、行为或现象，宾语不能是人。“受欢迎”语义侧重点则是“很多人喜欢并乐于接受”，对象可以是人，如某明星；也可以是物，如苹果公司的产品，表示”口碑好、评价高”。除了指出这一搭配上的区别之外，此时还可以拓展“受欢迎”的离合用法，即“受sb.的欢迎”，“popular with”，并结合某个学生感兴趣的话题进行操练。如，“我看到你在用某款APP，我的很多朋友也在用。好像这款APP很受年轻人的欢迎，你能给我介绍一下吗？”“一本正经”的辨析是有价值的，但更好的方式是通过对这些日常生活和新闻话题的讨论，帮助学生逐步理解近义词的用法，准确熟练地运用起来。作为福利，下面附上AllSet Learning 的汉语老师原创编辑的“流行 VS 受欢迎”的填空练习，可在辨析过后，再帮学生巩固一下。Exercises:今年很____穿这种颜色的裙子。今年Oscar最____的男演员是谁？这首歌去年很____，今年已经不____了。美国最____的运动是橄榄球。“亲”是淘宝购物时很____的一种称呼方式。情人节____送玫瑰花和巧克力。韩国的小鲜肉很受年轻女孩的____。我不太关注网络____语，因为那些说法只是在网络上很____。