教学技巧之“追根问底”

在教初级或初偏中级学生时，老师常常有这样一种感觉：学生已经掌握了一定量的词汇，对于老师的提问，也能基本正确回答，但是学生在提问水平上有事可能还比较薄弱。今天AllSet Learning的老师就给大家介绍一种集中训练疑问句的方法：追根问底。首先，老师根据学生的陈述句进行提问，比如：

我周末去郊区玩了。

老师可以根据这一信息，对这句话进行各方面的提问，比如：

你玩了多长时间？你怎么去的？你玩了什么？你和谁去玩的？你昨天什么时候去的？……

此后，老师和学生互换，通过老师提供信息，学生追根问底的方式来练习提问，在提问过程中，老师进行纠正并发现学生在语法上需要提高的地方。这一方法同样也能用于对“是……的”句型的练习。